Chile en Tiempo Constituyente: Materiales para la discusión

El Instituto de Humanidades de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, como contribución a las necesarias discusiones y debates propios de un tiempo (ins/cons)tituyente que vive Chile, ha elaborado tres materiales sobre temas que se consideran relevantes para la sociedad que, en términos muy generales, queda retratada en una constitución. Ellos se refieren a las cuestiones de la propiedad, de la economía social y solidaria y de la naturaleza.

Para efectos de presentar y ayudar a difundir estos tres documentos realizaremos tres conversatorios, uno sobre cada material, con invitados del mundo ligado a la generación de la nueva constitución, del mundo social, del mundo académico e invitados de otros países. A esos encuentros queremos invitarlos para que participen de las conversaciones que levantan los textos señalados.

Estos materiales para la discusión en tiempo constituyente quedan a disposición aquí:

CONVOCATORIA Número 32 de Revista Academia UAHC. Procesos locales como alternativas, posibilidades, discusiones, con relación a idearios y propuestas de cambio social. Plazo de presentación de los artículos vence el 15 de julio de 2021.

CONVOCATORIA Número 32 de Revista Academia UAHC

El volumen 32 de la Revista Academia del segundo semestre del 2021 será consagrado al tema procesos locales como alternativas, posibilidades, discusiones, con relacion a idearios y propuestas de cambio social.

Los trabajos pueden comprender variadas perspectivas analíticas. Una primera, es la historia de este tema dentro de los debates modernos acerca de la democracia, la participación, la igualdad, la autonomía, y otros, donde diversas reflexiones han visto en los espacios locales territoriales la base para la profundización de aquellos valores o propósitos. Esto sigue vivo en planteamientos que continúan viendo en las potencialidades de la participación, democracia y poderes locales una posibilidad concreta para superar, al menos en parte, la crisis contemporánea de la representatividad de la política.

Mayores informaciones: http://revistas.academia.cl/index.php/academia/avisos

Nidas participa en la Semana de la educación superior para la sustentabilidad.

Nidas participa en la Semana de la educación superior para la sustentabilidad.

Con un mini taller de Economía Social para la sustentabilidad, el profesor Raúl Gonzalez de nuestro núcleo, dictó este taller sobre la importancia que tiene la dimensión económica en las discusiones sobre sustentabilidad, y de cómo la economía social y solidaria, no solo forma parte de las economias que conviven con el capitalismo, sino que deben fortalecerse puesto que constituyen una oportunidad para transformar las relaciones sociales, así como el metabolismo sociedad naturaleza impuesto por modelos de desarrollo centrados en el crecimiento económico. 

  La red de campus sustentable, es una red de instituciones de educación superior chilenas, de la que la Universidad Academia de Humanismo Cristiano forma parte desde 2017. NIDAS ha asumido un rol activo como representante en esta red, que cada año organiza esta semana de encuentro que pretende mostrar “diversas temáticas que cruzan la sustentabilidad, el trabajo colaborativo y de excelencia que hacemos en la Red, para encaminarnos hacia la educación para la sustentabilidad”, de acuerdo a las palabras de Francisca Sandoval Gallardo, directora ejecutiva de la RCS.

Defensas de tesis de estudiantes del MDSAT

Felicitamos a las Estudiantes, Natalia Lueje, Valeria León y Natalia Molina, por sus defensas de tesis, correspondientes a la actividad final de Seminario de grado II. Con esta actividad las estudiantes adquieren su grado académico de Magister en Desarrollo sustentable de ambientes y territorios.

Natalia Molina Muñoz

Colectores Solares en Chile y Políticas Públicas: Análisis Sociotécnico y Socioambiental para un estudio de caso en la comuna de Maipú

Profesor  Guía:  Raúl González

Profesora  Guía: Francisca Pérez

Profesor Informante: Nelson Arellano

Valeria León

Mujeres que cosechan la mar – Construyendo Territorio(s) desde una mirada ecofeminista

Profesor  Guía: Raúl González

Profesora  Guía: Francisca Pérez

Profesor Informante: Mariana Valenzuela

Natalia Lueje

La pertenencia a la cultura de los changos y su relación con la resistencia a megaproyectos de inversión: caso asopesca tocopilla a.g. – planta desaladora Radomiro Tomic

Profesor  Guía: Raúl González

Profesora  Guía: Francisca Pérez

Profesor Informante: Daniela Escalona

¿Qué tecnología para qué sociedad? Núm. 30 (2020): Primavera. Revista de la Academia. Editor invitado Dr. Nelson Arellano Escudero.

En 2017 la revista Problemas del desarrollo publicó en su volumen el artículo de Paola Jaimes y Guillermo Matamoros: “¿Qué sucedió con el casillero vacío del desarrollo de América Latina 30 años después?” Se trata de los resultados de un réplica de la propuesta de Fernando Fajnzylber para caracterizar el patrón de desarrollo de América Latina desde la década de 1960 hasta mediados de 1980, de la cual emergió el patrón que muestra a la región como carente de crecimiento con equidad, y al que se le llamó el casillero vacío. La expresión nació del cuadro de doble entrada, en la página 12, que sintetizaba el desempeño de los países de Nuestra América en términos de crecimiento y equidad. Todos se distribuían entre 3 alternativas: bajo crecimiento y baja equidad, alto crecimiento y baja equidad, bajo crecimiento y alta equidad, pero ninguno en alto crecimiento y alta equidad. Chile figuraba en el primero de ellos. Para el siglo XXI,Jaimes y Matamoros encontraron que Chile se encontraba en el segundo casillero.

De este diagnóstico contundente nos interesa revisitar una parte de las conclusiones de aquel informe emitido en 1990: no existe la ley de compensaciones entrecrecimiento y equidad. La apuesta que se propuso allí era pasar de un crecimiento esporádico a un crecimiento sostenido lo que, en la visión de Fajnzylber, implicaría progreso técnico y elevación de la productividad.

Con el interés de indagar en ello presentamos aquí el volumen Primavera 2020 de Revista de la Academia,en torno a la pregunta: ¿Qué Tecnología para qué Sociedad? El tratamiento de este problema ofrece trabajos en los que dialogan campos de investigación como Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) e Historia de la Ciencia y la Tecnología con alcances a la Historia Económica.

Ver el número completo en: http://revistas.academia.cl/index.php/academia/issue/view/171