ESatlas, un mapa abierto y colaborativo del “otro mundo posible”.

[ENGLISH BELOW]

Hola,

Presentamos ESatlas, un mapa abierto y colaborativo del “otro mundo posible”: https://ecosocialatlas.org/ 

ESatlas se propone mapear las distintas iniciativas que aportan a una transición ecosocial a nivel global. Eso, mediante una plataforma abierta, colaborativa e interactiva que permite visualizar aquellas iniciativas, tanto históricas como en curso, que se han levantado para participar en la construcción de un mundo socio-ecológicamente sostenible. El objetivo es hacer estas iniciativas visibles y crear sinergias al abrir oportunidades de interacción.

Hoy día existen muchas plataformas colaborativas que permiten a los usuarios colaborar y ser co-creadores de contenido. ESatlas, invita a quien quiera a dar cuenta, desde cualquier lugar, de las distintas iniciativas para una transición ecosocial que surgen en los territorios del mundo. Los datos generados en esta plataforma están a libre disposición para uso académico, político y/o social, bajo una licencia Creative Commons.  Para incluir una o varias iniciativas que representen acciones para una transición ecosocial, puedes ingresar en la sección COLABORA y completar el formulario de caracterización. Las personas y/o instituciones/organizaciones que colaboran al atlas de forma sustantiva serán reconocidas como colaboradoras, si así lo desean. 

Esperamos que disfruten de descubrir las iniciativas mapeadas y que vayan sumando nuevas iniciativas para ir completando el atlas.

También agradecemos desde ya su apoyo en difundir la página web de ESatlas!

Con un cordial saludo,

Equipo ESatlas.

[English version of the atlas is under preparation and will be available soon]

Hello, 

Hereby we introduce ESatlas, an open and collaborative map of “another possible world”: https://ecosocialatlas.org/  
ESatlas aims to map the different initiatives that contribute to a global ecosocial transition. It does so through an open, collaborative, and interactive platform that displays those initiatives, both historical and ongoing, that have arisen to participate in the construction of a socio-ecologically sustainable world, rendering them visible and creating synergies by opening up opportunities for interaction.

Today there are many collaborative platforms that allow users to collaborate and co-create content. ESatlas invites anyone to report, from anywhere, on the different initiatives for an ecosocial transition that are emerging in the territories of the world. The data generated on this platform are freely available for academic, political and/or social use, under a Creative Commons license.  To include one or more initiatives that represent actions for an ecosocial transition, you can enter the COLLABORATE section and complete the characterization form. Individuals and/or institutions/organizations that contribute to the atlas in a substantive way will be recognized as contributors if they so wish.

We hope you enjoy discovering the mapped initiatives and that you will add new initiatives to complete the atlas.

We also thank you in advance for your support in spreading the ESatlas website!

With best regards,

ESatlas Team.

https://ecosocialatlas.org/

Chile en Tiempo Constituyente: Materiales para la discusión

El Instituto de Humanidades de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, como contribución a las necesarias discusiones y debates propios de un tiempo (ins/cons)tituyente que vive Chile, ha elaborado tres materiales sobre temas que se consideran relevantes para la sociedad que, en términos muy generales, queda retratada en una constitución. Ellos se refieren a las cuestiones de la propiedad, de la economía social y solidaria y de la naturaleza.

Para efectos de presentar y ayudar a difundir estos tres documentos realizaremos tres conversatorios, uno sobre cada material, con invitados del mundo ligado a la generación de la nueva constitución, del mundo social, del mundo académico e invitados de otros países. A esos encuentros queremos invitarlos para que participen de las conversaciones que levantan los textos señalados.

Entrevista al Dr. Raúl González Meyer en Radio Universidad de Chile: PENSAR-HABITAR-23 -07-21 (MP3, 54 minutos)

Estos materiales para la discusión en tiempo constituyente quedan a disposición aquí:

¿Qué tecnología para qué sociedad? Núm. 30 (2020): Primavera. Revista de la Academia. Editor invitado Dr. Nelson Arellano Escudero.

En 2017 la revista Problemas del desarrollo publicó en su volumen el artículo de Paola Jaimes y Guillermo Matamoros: “¿Qué sucedió con el casillero vacío del desarrollo de América Latina 30 años después?” Se trata de los resultados de un réplica de la propuesta de Fernando Fajnzylber para caracterizar el patrón de desarrollo de América Latina desde la década de 1960 hasta mediados de 1980, de la cual emergió el patrón que muestra a la región como carente de crecimiento con equidad, y al que se le llamó el casillero vacío. La expresión nació del cuadro de doble entrada, en la página 12, que sintetizaba el desempeño de los países de Nuestra América en términos de crecimiento y equidad. Todos se distribuían entre 3 alternativas: bajo crecimiento y baja equidad, alto crecimiento y baja equidad, bajo crecimiento y alta equidad, pero ninguno en alto crecimiento y alta equidad. Chile figuraba en el primero de ellos. Para el siglo XXI,Jaimes y Matamoros encontraron que Chile se encontraba en el segundo casillero.

De este diagnóstico contundente nos interesa revisitar una parte de las conclusiones de aquel informe emitido en 1990: no existe la ley de compensaciones entrecrecimiento y equidad. La apuesta que se propuso allí era pasar de un crecimiento esporádico a un crecimiento sostenido lo que, en la visión de Fajnzylber, implicaría progreso técnico y elevación de la productividad.

Con el interés de indagar en ello presentamos aquí el volumen Primavera 2020 de Revista de la Academia,en torno a la pregunta: ¿Qué Tecnología para qué Sociedad? El tratamiento de este problema ofrece trabajos en los que dialogan campos de investigación como Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) e Historia de la Ciencia y la Tecnología con alcances a la Historia Económica.

Ver el número completo en: http://revistas.academia.cl/index.php/academia/issue/view/171