Programa NIDAS 2020

El Núcleo de Investigación y Docencia en Ambiente y Sociedad ha formulado un plan de trabajo para el año 2020 que integra Investigación, Docencia y Extensión considerando las peculiaridades de un año marcado por el proceso de elaboración de una nueva Constitución para el Estado de Chile y las extraordinarias medidas dada la pandemia del COVID-19.

Contamos con un calendario de actividades que se puede visitar aquí. Para participar dirigirse a: nidas@academia.cl

I.- Investigaciones en curso

i) la visión de los bienes naturales (“recursos naturales”) en las grandes estrategias de desarrollo de América Latina desde la Independencia de España-Portugal hasta hoy. Raul Gonzalez, Daniela Escalona

ii) Sustentabilidad: Energía, Personas y Plantas a través de Historias de la tecnología, sociedad y medio ambiente. Investigador Responsable: Nelson Arellano.

:: Visiting Scholar Erasmus Mundus TPTI, diciembre 2021.
:: Historia de las Tecnologías de la Energía solar: Fondecyt 11180158 (2019-2021). «Las fronteras solares de Chile: Desierto, Antártica, Polinesia y Espacio. Una historia de gobernanza y valores sociales de tecnologías solares en zonas extremas (1976-2011)”.
:: Proyecto PGC2018-097023-B-100 (2019-2022) «La construcción transnacional del capitalismo en el siglo XIX largo. Un estudio desde dos regiones periféricas: el mundo ibérico y el mediterráneo, 1813-1931», dirigido por el Dr. Juan Pan-Montojo, Universidad Autónoma de Madrid.
:: Proyecto FIIC UAHC N° 2019-02-05 (2020) “Estado de excepción y fuerza de ley: la vida social de los cuerpos muertos de personas en situación de calle (2008-2018)”
:: Groupe De Recherche (2019-2021): Tecniques et Production dans l’histoire, Centre Alexandre Koyré, Dr. Liliane Perez
:: Especies amenazadas: historia coevolutiva etnobotánica de la Palma chilena y sus vecinos en Valparaíso y Viña del Mar.

iii) Exploración sobre los usos y representaciones de la naturaleza en la historia. Marcos Aguirre y Raul González

II.- Acompañamiento y debates sobre trabajos actuales de seminarios de grado del Magister en Desarrollo Sustentable en Ambientes y Territorios.

Los nombres describen el tema de investigación y no exactamente el nombre preciso del trabajo.
i) Análisis de la experiencia de lxs Viveristas en la comuna de Renca: ¿aporte al desarrollo local sustentable?. Hernán Torreblanca
ii) Pescadoras y Algueras de la comuna de Navidad: ¿expresión de lógicas ecofeministas?. Valeria León
iii) La experiencia de gestión ambiental sustentable de la Comuna de La Pintana (1994-2018). Aprendizajes y Proyecciones desde el paradigma de la Teoria General de Sistemas. Marilú Traumann.
iv) Colectores solares en Chile: una mirada a la trayectoria sociotécnica desde la vida cotidiana de usuarios del Programa de Protección del Patrimonio Familiar. Natalia Molina.
v) Cultura de los Changos y Resistencia frente a pesca industrial en caletas de Tocopilla. Natalia Lueje.
vi) El movimiento chilote frente a la crisis de la salmonicultura el 2008. Patricio Igor Melillanca
vii) La discusión sobre la inclusión de la Nación Mapuche en el Sistema Político. Pablo Riveros
viii) Desafíos de la Educación ambiental Local. Estudio caso de Peñalolén. Alexis Aguilera

III.- Preparacion del Diplomado Internacional en versión online luego de 15 versiones e-learning entre KMNGE y Universidad Academia de Humanismo Cristiano (2006-2019).
Responsables: Anne Mette (KMNGE-Alemania) y Marilu Trautmann (Instituto de Humanidades-Chile)

IV.- Exploración y avances para la formulación de dos políticas/orientaciones “alternativas” para Chile. Aportes para un “modelo” alternativo.
i) Política de/para restauración ecológica
ii) Política de fomento con mayor centramiento en las necesidades locales
(equipos en formación)
Co-dirección de tesis Magister Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) UAH, por Nelson Arellano: «Produciendo toxicidades aceptables: El caso del proceso de remediación ambiental de Las Salinas, Viña del Mar», de Felipe Valenzuela.

V.- Presentación de Proyectos en la Unión Europea
i) intercambio internacional y sensibilización medio ambiental.
ii) fortalecimiento de la formación académica en posgrados

VI.- Elaboración de “Materiales para la Reflexión” como aporte al debate sobre una Nueva Constitución para Chile.
Antecedentes históricos, filosóficos, económicos, acerca de la Naturaleza y su consideración en una Constitución Nacional.

VII.- Continuación de la Ligazon con la Red Campus Sustentable y sus tareas:
i) Intrauniversitarias y sustentablidad interna
ii) Interuniversitarias hacia el exterior de las universidades (campañas, iniciativas)
iii) área de la educación ambiental.

Introducción al Magister de Desarrollo Sustentable Medioambientes y Territorios, por el Dr. Raúl González Meyer

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